Curriculum Vitae

Chargée de cours – Département de Philosophie
Duquesne University of the Holy Spirit
600, Forbes Avenue
Pittsburgh, PA
15232 USA

FORMATIONS ET DIPLÔMES

Semestres d’automne 2015- et d’été 2022 : PhD Duquesne University of the Holy Spirit, Pittsburgh, PA, USA
Thèse : « Chant intérieur : description phénoménologique d’un objet de phantaisie musicale » (soutenance le 24 mai 2022; passe sans révisions), Membres du jury : Dr. Lanei Rodemeyer (directrice de thèse); Dr. Fred Evans; Dr. Jay Lampert; Dr. Alessandro Bertinetto; Dr. Sacha Carlson.

• Semestres de printemps 2020-automne 2020-printemps 2021: Heidelberg Universität Philosophisches Seminar Exchange Program, Heidelberg, GERMANY.

2014-2015 : Admissibilité au CAPES de philosophie

2013-2014 : Préparation de l’agrégation et du CAPES de philosophie à l’Université Paris-Sorbonne IV, Paris, FRANCE.

2011-2013 : Master en philosophies contemporaines allemandes et françaises avec le Master Erasmus Mundus Europhilosophie (reçue première à la Bourse B).
Mémoire : « Le Chant Intérieur comme condition de possibilité de l’interprétation musicale », sous la direction du Professeur László Tengelyi (Gut).

• Semestre d’hivers 2011: Karls University in Prague, Prague, CZECH REPUBLIC.
• Semestre de printemps 2012: Hosei University, Tokyo, JAPAN.
• Semestres d’hivers 2012, Printemps 2013: Bergische Universität, Wuppertal, GERMANY.

2010-2011 : DEUG en Langue et littérature italienne à l’Université Paris-Sorbonne IV, Paris, FRANCE.

2008-2010 : Master en Histoire de la philosophie à l’Université Paris-Sorbonne IV, Paris, FRANCE (Mention Bien).
Mémoire : « L’interprétation comme double révélation du texte par l’interprète et de l’interprète par le texte », sous la direction du Prof. Dominique Pradelle, (Highest Honors).

• Semestres d’hivers 2009, Printemps 2010 : Bourse Erasmus à l’Université Roma-la-Sapienza, Rome, ITALY.

2005-2008 : Licence de philosophie à l’Université Paris-Sorbonne IV, Paris, FRANCE (mention Assez Bien).

DOMAINE DE COMPÉTENCES

Phénoménologie classique ; philosophies françaises et allemandes contemporaines ; philosophie de la musique ; herméneutique ; éthique.

FORMATIONS ET COMPÉTENCES LINGUISTIQUES

• Français (Langue maternelle)
• Allemand (Courant)
• Anglais (Courant)
• Italien (Courant)
• Russe (Débutant)
• Espagnol (Bonne compréhension, lecture)
• Latin (Débutant)

EXPÉRIENCES D’ENSEIGNEMENT

2025 :

• Session de printemps :
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • 160-05 : Raison et illusion (en anglais) – EN LIGNE
    • 170-05 : Qui suis-je ? (en anglais) – EN LIGNE

2024 :

• Session d’automne
  • CETAD
    • Histoire de la philosophie contemporaine (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
    • Histoire de la philosophie moderne (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
    • Culture – Qui sommes-nous ? (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • 160-05 : Raison et Illusion (en anglais) – EN LIGNE
    • 170-05 : Qui suis-je ? (en anglais) – EN LIGNE
• Session de Printemps
  • CETAD
    • Histoire de la philosophie médiévale (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
    • Le sujet – Qui suis-je ? (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
    • Athanase d’Alexandrie et l’arianisme (collaboration avec Valentin Davydov) – EN LIGNE
    • Irénée de Lyon, une théologie du salut (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • 105P-08 : Introduction à l’éthique (en anglais) – EN LIGNE
    • 170-05 : Qui suis-je ? (en anglais) – EN LIGNE

2023 : 

• Session d’automne:
  • CETAD
    • Introduction à la philosophie ancienne (collaboration avec Valentin Davydov, en Français) – EN LIGNE
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • 105P-08 : Introduction à l’éthique (en anglais) – EN LIGNE
    • 160-07 : Qui suis-je ? (en anglais) – EN LIGNE

2022 :

• Session de printemps :
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • BRDG 105P: Introduction à l’éthique (en anglais) – EN LIGNE
    • PHIL 251: Ethique avancée “Sur la pauvreté” (en anglais) – EN LIGNE

2017-2019 :

• Sessions de printemps et automne 2019 :
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)
• Sessions de printemps et automne 2018 :
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)
• Sessions de printemps et automne 2017:
  • Duquesne University of the Holy Spirit
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)
    • UCOR 132: Questions philosophiques fondamentales (en anglais)

BOURSES et DINSTINCTIONS

• 2024 : Distinction « Distinction Dissertation Award », 06/2024, Duquesne University of the Holy Spirit, Pittsburgh, USA.
• 2020-2021 : Bourse « McAnulty Dissertation Completion Fellowship » 06/2020-06/2021, Duquesne University of the Holy Spirit, Pittsburgh, USA.
• 2019 : Bourse « Lambert F. Minucci Endowed Fellowship », 08/2019-12/2019, Duquesne University of the Holy Spirit, Pittsburgh, USA.
• 2011-2013 : Bourse « Erasmus Mundus Europhilosophie – Philosophies classiques françaises et allemandes, phénoménologie », Université Charles, Prague, CZ ; Hosei University, Tokyo, JP ; Wuppertal Universität, DE.
• 2009-2010 : Bourse « Erasmus », 09/2009-06/2010, Roma la Sapienza, IT.

MEMBRE

• International Network in Philosophy of Religion (INPR)
• Society for Phenomenology and Existential Philosophy (SPEP)

COMPÉTENCES

IT:

• Compétences de bases avec MS Office (Word, Excel);
• Blackboard
• Canvas;
• WordPress;
• Zoom

INTÉRÊTS PERSONNELS ET VOLONTARIAT

Intérêts : Musique, danse classique, danses et musiques traditionnelles, services auprès des plus pauvres, rencontres œcuméniques (intérêt particulier pour l’Orthodoxie, les Églises Coptes et Éthiopiennes), tradition chrétienne, missiologie.

Volontariat : Visites à une personne âgée atteinte d’Alzheimer (France), cours de catéchismes avec des enfants et des adolescents (France), distributions de repas aux sans-abris (Japon, USA), mission auprès de personnes en réinsertion sociale (USA), visites à des personnes âgées isolées (Allemagne).

RÉFÉRENCES

Professeur Emmanuel Falque
Institut Catholique de Paris

Professeur Alexander Schnell
Bergische Universität Wuppertal

CV complet ici